我市聚力推动科学教育质效全面提升

滁州网讯（全媒体记者王太新 通讯员于 磊）科学教育关乎孩子未来的理性思维和逻辑能力培养，也关乎国家的前途命运和社会进步。近年来，我市聚焦提升科学教育质量、培养创新型人才，通过强化示范引领、加大经费投入、创新教学模式、构建协同机制、引入高端资源等举措，推动科学教育质效全面提升。

我市积极申报并建设全国科学教育、科技教育实验区校，形成“以点带线、以线扩面”的发展模式。目前，琅琊区获评全国中小学科学教育实验区，滁州市实验小学、滁州市第二小学、滁州市东坡中学和全椒县江海小学4所学校获评全国中小学科学教育实验校；天长市获评全国中小学科技教育实验区，滁州市田家炳学校、滁州市紫薇小学、苏滁第二实验学校3所学校获评全国中小学科技教育实验校。各实验区、校充分发挥示范引领作用，强化区域协同建设，带动全市科学教育整体发展。

全市累计投入近1.5亿元专项资金，用于实验室建设、科普馆打造及设备采购，建成区域科学教育实践中心，推动硬件设施全面升级。其中，琅琊区作为科学教育实验区，投入近3000万元，新建标准化实验室64个、特色功能教室34个；天长市作为科技教育实验区，投入4000余万元打造智慧学校与创新实验室，现有实验室163间（含科学实验室82间），实现智慧教学与数字管理全域覆盖。

在课程建设上，琅琊区开发基础、拓展、联动等11门科技教育校本课程；天长市打造“红·绿·蓝”工程品牌，将蓝色科创融入研学核心课程。在实践育人方面，实验小学联合金鹏生态园打造“七彩农场”劳动教育实践点；全椒县江海小学建立“百草园”基地，开发“育苗—栽种—养护—收获”全阶段探究课程，并打造“小海豚”品牌活动展示成果。在拔尖人才培养上，通过实施“沃土计划”“脱颖计划”“英才计划”，构建“基础培养—能力提升—拔尖选拔”阶梯体系。2025年至2026年，滁州中学共10名学生入选安徽省中学生“英才计划”，成功落地中学生科学教育“双导师”培养体系。

琅琊区整合馆、校、院、企资源，打造集课程研发、实践体验、师资培训、科普推广于一体的区级科技教育实践中心，形成可复制推广的区域样板。同时，深化校企合作，共建博西华家电、奥特佳科技、扬子空调器等省级示范基地8家，与长电科技、惠科光电、星恒能源等高科技企业共建市级示范基地近20家，常态化组织学生开展企业研学观摩。

与此同时，我市积极推动资源下沉，扩大优质科普供给。创成全省首个、全国第51家“中国科学院老科学家科普演讲团科普教育基地”，邀请10名老科学家开展航空航天、生态保护等主题讲座81场，惠及青少年3.6万余名。打造品牌化科普，联合市科技馆打造“亭科学”品牌，结合传统节日及主题宣传日开展科普活动1413场次，受众超10万人次。

责任编辑：金鑫

文章来源：http://www.chuzhou.cn/2026/1105/990855.shtml