【辉煌“十四五” 奋力往前赶】从“好上学”到“上好学”

早上8点，家住滁城润熙府小区的周女士不慌不忙地下楼，五六分钟时间，便将孩子送到滁州市实验幼儿园南园部。“家门口上优质幼儿园，感觉真幸福！”周女士高兴地说。

作为省一类园，滁州市实验幼儿园曾一位难求，让不少家长望园兴叹。近年来，该幼儿园先后建成3家分园，有效扩大学位供给。去年新建的滁州市实验幼儿园南园部，可提供360个学位，目前已有200多个幼儿在那里享受到优质学前教育。不仅如此，政府还出台新政策，加大幼儿园发展资金保障力度，使办园条件得到很大改善、办园质量有了进一步提升，居民教育获得感切实增强。

如今，人民群众对教育的需求已从“好上学”转向“上好学”。“十四五”以来，我市紧盯这一民生期盼，持续加大教育投入，不断调整优化学校布局，努力让更多孩子“上好学”。截至目前，全市计划新建、改扩建中小学40所，实际完成58所，新增学位93696个；计划新建、改扩建幼儿园74所，实际完成100所，新增学位24840个。2024年，我市学前教育三年毛入园率为98.63%，普惠性幼儿园覆盖率达到93.51%，公办园在园幼儿占比达到63.93%，分别较2020年增长3.1、7.27和11.96个百分点。2024年全市九年义务教育巩固率为99.69%，高中阶段教育毛入学率101.26%，基本实现高中阶段教育普及目标。

学前教育普及普惠发展。凤阳县、全椒县通过学前教育普及普惠县（市、区）国家认定，天长市、来安县、明光市、琅琊区、定远县通过省级评估。资源供给持续扩大，通过“新建、改扩建、回收、转型”等多种方式，扩大公办园资源。经费保障机制完善，截至2024年底，全市公办园生均公用经费补贴标准不低于700元/生·年，普惠性民办园生均补贴标准不低于500元/生·年，对提供延时服务的幼儿园按300元/生·年标准进行补贴；印发《滁州市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，建立小幼联合教研制度，形成幼小科学衔接的方法与路径。

义务教育优质均衡发展。天长市获评“全国义务教育优质均衡发展县”，为全省首批创建；紧随其后，全椒、凤阳、琅琊也通过了省级评估，正向国家级认定奋力冲刺。办学条件显著改善，累计投入超3.7亿元，实施校舍维修改造项目605个，改造面积约104.9万平方米；义务教育薄弱环节改善与能力提升项目共完成117个土建项目，建设约21.1万平方米的校舍及运动场地。“双减”政策落地生根，所有义务教育学校均建立健全了作业管理机制并公开透明。课后服务在全市440所学校实现100%覆盖，33.2万名学生积极参与，占在校学生数91.2%。招生入学政策更加规范透明，全面落实公办义务教育学校划片、就近、免试入学政策，完善以居住证为主要依据的随迁子女入学制度，精准做好控辍保学工作，牢牢守住了教育公平的底线。

高中教育优质特色发展。在基本实现高中阶段教育普及目标的基础上，我市高中教育迈入特色化、多样化发展新阶段。印发《滁州市普通高中特长生招生管理办法》，4所学校设置特长生计划。首次设置职普融通试点班，在滁州市旅游商贸学校设置招生计划，为学生成才开辟多元路径。针对县域高中发展瓶颈，制定《滁州市“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，组织市域内6所县中参与省属高校托管帮扶、7所省示范等优质高中对口帮扶7所薄弱县中，薄弱县中托管帮扶已基本覆盖，有效激发了发展活力。新课程新教材全面铺开，选课走班模式稳妥推进，育人方式改革持续深化，高中教育的生态更加丰富多元。

教育公平的阳光，同样温暖地照耀着每一位特殊的孩子。我市关心关爱特殊群体适龄儿童少年，开展送教上门、远程教育等多种形式，落实联控机制，确保“一个都不能少”。

职业教育提质培优发展。全市现有职业院校13所，其中高职院校2所、中职学校11所，总在校生近7万人。“十四五”期间我市累计投入近20亿元改善中职办学条件，全市中职学校100%达到国家办学标准、100%达到省B类及以上学校办学标准，6所中职学校成功创建省A类中职学校并被认定为省级优秀学校。产教融合深度推进，校企合作职业院校实现100%覆盖。牵头成立省级滁州市域产教联合体及多个省级、国家级行业产教融合共同体，与区域内企业建立紧密合作关系，广泛开展“订单班”“冠名班”、现代学徒制等创新实践。

我市职业教育改革发展成效显著，滁州市中职学校在世界职业院校技能大赛及省级技能大赛、教学能力比赛中屡获佳绩：2025年累计获得世界职业院校技能大赛金奖3个、铜奖5个；省赛一等奖25个、二等奖46个、三等奖58个；团体总分连续11年在全省职业院校技能大赛中稳居前三。中职对口升本人数领跑全省。职业教育改革发展连续4次获得省政府表彰激励；市教育体育局被评为全国职业教育先进单位；安徽滁州职业教育集团被列为国家示范职教集团培育项目。

扩容增位、普及普惠、优质均衡、特色多样、职教融通、温暖护航……“十四五”期间，我市教育发展的每一步都踏在民生发展的鼓点上，一幅从“好上学”转向“上好学”的美好画卷已然铺展。

责任编辑：金鑫

文章来源：http://www.chuzhou.cn/2025/1210/519658.shtml