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何玉莹:科技辅导员点亮科教火种 走好振兴之路

证件照(120x160)

何玉莹

何玉莹,女,19918月生,明光市滨河实验学校教师、科技辅导员10年来,何玉莹扎根教育事业,以炽热情怀投身科普工作,她牵头创立科学时工作室,自主开发15类科普课程,视频传播量超486万次,品牌获评2024"长三角优秀科技志愿服务品牌"精心指导学生开展科技创新活动180余场,参与学生7000余人次,辅导67名学生获省级以上科技竞赛奖项她坚持送科普下乡,深入田间地头开展科普宣传活动83场,惠及群众6000余人次。何玉莹还将科技服务延伸至企业生产一线,研发的发明专利橡胶塑料飞边处理装置、多场景手自动货物缠膜装置帮助企业年省成本180万元,提升生产效率40%。她热心公益,多次走访慰问困难群众关心关爱困难学子,累计捐款上万元。何玉莹入选中国科协"科普中国"专家库,获评安徽省优秀科技辅导员荣誉。

以创为翼   点燃科学教育之火

2022年,扎根乡村8年的何玉莹通过选调考入明光市滨河实验学校,这是一所九年一贯制学校,很多家长都在外地打工,面对学生课外活动和娱乐匮乏的情况,她萌生出了带着孩子“点燃科学火种”的念头。

2023年,何玉莹牵头成立明光市科学时工作室主题覆盖前沿科技、青少年科技教育、科学家精神、防灾减灾、网络安全、生态环保等多个领域。为打破地域限制,让偏远山区的孩子也能接触到前沿科技知识,她将线上线下融合,通过邀请物理、化学、生物等学科教师及工程师、农技专家80余名科技工作者走进学校开展科学教育活动,并将科技工作者科普视频录制上传网络,形成可复制科普资源。何玉莹带领团队精心设计了《量子科技的密码》《防震减灾科普先行》《人文科学里的科技小知识》等15类特色课程,她自己则化身科普主播,和团队共同录制41期《科学时》短视频。这些视频在央视频、人民日报客户端等平台广泛传播,累计播放量超486万次。科学时“课”品牌获评2024年“长三角优秀科技志愿服务品牌”2023何玉莹凭借在科技教育领域的突出贡献,被评为安徽省优秀科技辅导员。

作为科技辅导员,何玉莹主动担任学生课后服务科学实践指导老师,指导学生开展科技创新活动达180余场,参与学生7000余人次;辅导67名学生在全国青少年科技创新大赛、安徽省机器人竞赛等省级以上赛事中斩获20项大奖充分证明了乡村科学教育蕴含着无限可能。

以技为桥,铺就乡村振兴之路

何玉莹深知科技不应仅仅停留在课堂上,更要成为推动乡村发展的生产力。作为跨学科科技志愿者,的足迹遍布明光市17个乡镇街道,共开展科普宣传活动83场,惠及人次达6000余人次。她深入田间地头,用方言讲解碳达峰碳中和、生态环保、用电安全、应急科普等知识。同时,她还在农村党群服务中心、新时代文明实践所(站、点)开设科普学校,邀请各地农技专家手把手教村民使用智能机械。

除此之外,何玉莹积极联合淮南职业技术学院等高校科研团队,共同研发出橡胶塑料飞边处理装置等发明专利,为明光市鑫圣日用品有限公司、明光市两翼科技有限公司等几家企业每年节省成本180万元。2024年,何玉莹深入明光市贤惠人日用品有限公司,帮助改进创新方法,让车间生产效率提升了40%,她也因此获评“安徽省创新方法大赛”三等奖,车间工人提到何玉莹纷纷赞不绝口:“何老师设计的多场景手自动货物缠膜装置帮了我们大忙,过去干活累得腰酸背痛,现在机器一响,难题全解决了!从课堂到车间,从理论到实践,她以科技为纽带,让乡村振兴的美好蓝图逐渐成为现实。

爱为帆   扬起大爱无疆之船

何玉莹把公益当第二课堂2023年起,她每月从工资中固定拿出5%建立萤火助学金,已资助家庭困难学生43,资助金额1.75万元,其中21人考入省示范高中。三年来,她定期走访慰问困难群众,协调2家日用品企业为困难群众送去米、面、油等生活日用品,帮助明光街道映山村5名妇女实现了家门口再就业,家庭年均收入增加过万元。

2022年四川泸定地震,何玉莹通过红十字会捐款3000元。2025年西藏定日6.8级地震,得知消息的彻夜未眠第一时间联系灾区朋友,主动捐款5000元,联动两家企业捐赠方便面60箱、矿泉水120箱。

在公益路上,何玉莹既是捐赠者,更是倡导者。202311月,何玉莹带领学生成立节碳先锋志愿服务队,组织开展旧衣捐赠、环保宣传等公益活动,将公益的种子埋进孩子们的心田。她说:教师教会学生知识,更要教会他们把善良传下去。如今,她正筹建何玉莹爱心科普基金,首批已募集善款1.3万元,专项用于农村青少年科普研学费,预计每年可让120名孩子走出乡村,走进科技馆、自然博物馆及高校实验室

何玉莹的事迹先后被安徽财经网、工商导报融视界、滁州日报等主流媒体报道。从科普火种到企业引擎,从个人善举到群体接力,何玉莹用知识、汗水与爱心,绘出一幅助人为乐的时代剪影。她坚信:只要人人划桨,爱的星河必将更加灿烂。

文章来源:http://www.chuzhou.cn/2025/1022/517619.shtml