邵曼莉：十六年战斗在教学第一线

邵曼莉 

个人简介：邵曼莉，女，1984年2月生，敬业奉献好人，琅琊区清流公共服务中心人，中共党员，工农小学教师。

事迹简介：邵曼莉，十六年战斗在教学第一线，均取得优异成绩；关爱学生，做孩子们知心姐姐；培养青年教师，舍得投入；带头搞教科研，硕果累累。

正文：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照。而弹指一挥间，邵曼莉也在三尺讲台上站了十六年。她的青春记忆里，被教室里那一群群天真可爱的孩子们，塞得满满的。在过去的岁月里，压力与动力并存、忙碌与收获同在。她积极履行着自己的职责，认真完成上级交给的各项任务，不断学习提升，努力使自己“梦想成真”。

怀揣梦想、脚踏实地

教育兴，则人才兴；人才强，则国家强；只有知识才能照亮整个民族的思想，只有教育才能实现强国的梦想。”这是爷爷常和她说起的话。爷爷的一生，奉献给了教育事业。父亲和她，正在延续着爷爷的“教育梦”。从站上讲台的那一刻起，“为人师表、孜孜不倦”就是她对自己的要求。

发挥党员模范带头作用。作为党员，邵曼莉能努力学习党章，贯彻落实党的教育方针政策，自觉接受党支部的监督，时时处处以优秀党员干部的标准严格要求自己，努力发挥党员的模范带头作用。在2013-2014年度，她被评为区“优秀共产党员”。

认真履行岗位职责。在每一个平凡的日子里，邵曼莉都能严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。她对学生如同自己的孩子，耐心细致，倍加呵护，所以孩子们都很喜欢她，更喜欢她上的课；对家长如同朋友，尊敬友好，经常交流，所以家长们都很信任她；对同事如同手足，热情大方，虚心好学，所以同事们都很支持她，乐意帮助她。

2012年2月，邵曼莉有幸参加琅琊区首次教师交流学习活动。与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校滁州二小的第一天起，她就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，出色地完成交流任务，把自己所学带回工农小学并发扬光大。虽然从薄弱学校到二小，她有很多的不适应：带两个平行班，每周 18节课，每天至少批改120多本作业，完成学校的各项任务，但是，她没有气馁，还圆满完成了任务。此次交流使她有机会尝试了在另一个环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，怎样开展工作。虽然很辛苦，但受益颇多。回到工农小学后，邵曼莉把交流所学加以总结和创新，带领大家采用“电子备课”，建立工农小学qq群，实行“网络办公”……得到了教育局的大力支持，受到老师们的一致好评。学校的教育教学质量和老师们的教育教学能力，也有了一定的提升。

坚定梦想、勤能补拙

仅仅脚踏实地工作就离梦想更近了吗？她想，不仅仅如此吧！一名优秀的教师，更需要勤奋的学习和磨练。

科研课题是她成长的起点。与教学实践紧密结合的课题研究对教师的专业化成长起着极其重要的作用，它能有效提高教师的科研素养和科研水平，帮助教师从“经验型”转向“研究型”，进而提升为“学者型”。课题研究，是教师专业化成长的一个重要载体。她先后参与了《青年教师培养的研究》、《低年级小学生学习习惯培养的研究》、《小学数学课程资源的运用》等课题的实践与研究工作。她在教学中研究，在研究中反思，对她自身的发展，起到了重要作用。

课堂教学是她成长的催化剂。“他山之石，可以攻玉。” 邵曼莉很幸运能成为“琅琊区青年教师提升班” 、“琅琊区学校培训者辅导班”和“滁州市小学数学名师工作室”的成员。在每一个团队里，她都得到了锻炼成长。正如一滴水，只有融入大海才会永不干涸。在研修团队里与同伴一起潜心学习、一同激情研讨、一道磨课历练，大家都能分享彼此的教育教学的智慧。在学校的教研活动中，她坚持每学期至少开展一次示范课、研讨课，每一次教学后都认真反思课堂上的成功与不足。

教学研究让她登高而望远。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动，能够给教师带来一些乐趣，那么，就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”教研教改提高了她的理论水平和教学能力，但它仅是局限于如何应用理论指导实践。要想成为名师，不仅能教好书而且要善于从实践中总结出理论，形成自己的教学思想和教学风格。她只要有时间就沉下心静静地读书、听专家讲座、看名师教学实录，从理论上、实践上丰富自己，从反思中不断发现了自己身上的长处和短处，从实践中去探索，更多的去考虑到的是学生的学，而不是教师的教。她善于学习，总结经验，定期发表研究文章，积极参加网上论坛，积极参加市、区级组织的教学研究引领活动。

培养青年教师发挥指导能力。作为市骨干教师，发展自我的同时，还要担当起历史赋予的重任，带动青年教师迅速成长。“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”邵曼莉有计划的培养青年教师，每学期具体指导不少于2次，注重培养效果，培养对象每年能在校级出一节公开课。她指导多名教师，在市区级课堂教学、教育教学论文评比中获一、二、三等奖，真正起到了辐射与引领作用。

放飞梦想、奋起直追

在多年的教育教学中，邵曼莉不断努力，朝着自己的梦想奋起直追。通过大家的帮助和自己的努力，她在各级各类比赛中，获得较好成绩。如：两次获得国家级论文评比二等奖，三次获得滁州市小学数学优质课评比一等奖，多次获得市、区级优质课、论文、演讲评比一二三等奖，还多次承担市区级示范课、讲座等。

教师职业艰辛求卓，教师素质的全方位提升、对教育领域的全新认识以及对事业的执着追求是她的终身理想。作为一名敬业的教师，对工作孜孜以求，对学生加倍关爱，在教育事业这块热土上勤耕不辍，这是她的人生追求，是她的教育梦，她会为之而不断努力！

责任编辑：张友奎

文章来源：http://www.chuzhou.cn/2019/0423/386283.shtml