来安康复救助点亮残疾儿童新希望

滁州网讯 “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”暑假里，听障儿童心怡像其他小学生一样，在书桌前认真地朗读着课本上的古诗，除了身上别着的人工耳蜗外机，这个小姑娘和正常孩子已经没有什么区别。

小心怡出生后不久就被检查出先天性听力缺失，这个消息，犹如晴天霹雳，一度让这个贫困的家庭陷入绝望。得知心怡的情况，当地残联工作人员及时为她申报了残疾儿童抢救性康复救助工程，2016年，通过这项民生工程，心怡接受了人工耳蜗植入手术，“政府不仅免费给孩子安装了人工耳蜗，每年还补助一万两千元用于孩子的康复训练。”心怡的爸爸告诉我们，手术后，经过两年的康复训练，原本丧失语言功能的心怡，已经能够正常地和别人沟通交流。2017年9月，她顺利地进入了普通小学，和其他的同龄孩子一起快乐成长。

为切实让每位残疾儿童得到优质长效的康复服务，近年来，来安县不断加大残疾儿童康复服务力度，先后免费为11名符合条件的残疾儿童进行人工耳蜗植入，为8名听障儿童验配助听器，为125名肢体残疾儿童适配辅助器具和矫形器，为322名孤独症、听力障碍、智力障碍、脑瘫（肢体）等四类残疾儿童提供康复训练服务。

虽然已到了暑假，但来安县康复中心的老师们却还没有休息，他们利用暑假，精心制作了配有图片、漫画等生动形象的课件，帮助残疾儿童提高感知、语言、认知等各项能力。“一个听障孩子，从他第一次能听到声音到他能够说出来一个词，需要3万次的努力，而智力障碍和孤独症孩子的康复则更难，我们老师就是要用各种方法帮助他们完成这个过程。”康复中心的李华老师说。

“中心除了依照主题教学模式开设的课程外，还增设了绘本课程和多感官课程，每个孩子不仅接受集体教学，还接受单训课程。”来安县残疾儿童康复中心主任吴苏毅介绍，为了提高训练效果，该中心针对每一名残疾儿童都建立了专门的康复档案，根据孩子的不同情况制定适合个体特点的康复训练计划，实行一对一教学。从进入中心时的个人情况评估，到每日开展的针对性训练，再到中期的综合性评估，康复训练方案的调整，到最终离开康复中心及后续的康复跟踪等一系列情况，都完整地记录在个人专门档案之中。

除了训练课程外，康复中心还分期分批带孩子们进社区、逛超市、游公园，开拓残疾儿童的视野，使更多的人走近残疾儿童，了解残疾儿童，从而为他们更好地融入社会打好基础。

经过训练，残疾儿童在语言表达、生活自理、运动综合方面都有了明显的改善和提高，康复训练的有效率达95%以上，近三年的残疾儿童入普率接近42%。

0至10周岁是儿童发展的关键时期，为实现残疾儿童“早发现、早干预、早康复”的目标，今年以来，来安县已为79名0至10周岁残疾儿童提供康复需求筛查服务，为69名残疾儿童提供抢救性康复服务，让他们免费得到手术、辅助器具配置和康复训练等服务。

责任编辑：王克

文章来源：http://www.chuzhou.cn/2018/0725/362342.shtml