黄敦兵：矢志不改初心 践行有爱教育

黄敦兵

个人简介：黄敦兵，男，1970年生，敬业奉献好人，滁州市第七中学教师。

事迹简介：黄敦兵在滁州七中任教二十多年来，切实履行教书育人的职责，一心扑在教育教学上，爱岗敬业，任劳任怨，教育教学效果突出；积极参与党员实践、志愿服务、关爱留守儿童等社会公益活动，乐于奉献。深受学生喜爱，家长尊重，同事赞许和领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

在教育教学中，连续多年被评为“学生最喜爱的任课老师”和“学生最满意的班主任”；“校先进教育工作者”；“校优秀教师”；撰写的英语教学论文获市二等奖、三等奖、区一等奖；辅导的学生获市第二届英语口语大赛一等奖；所带的班级曾被评为滁州市“先进班集体”；英语教学设计获市二等奖；英语教师基本功比赛获市三等奖；被琅琊区直机关工委评为“优秀共产党员”；在2009年被滁州市教育局评为“优秀教师”；在2010年荣获“学习示范家庭”荣誉称号；在2015年“滁州市千名好公民评选中”荣获“滁州市好公民”称号。

   正文：以德示爱，勤于学习

作为一名教师，他以高度的责任感和事业心全身心投入到教书育人的工作中。“对得起自己的学生，对得起自己的职业”是他工作的座右铭。他对工作上的每一件事都精益求精，从不敷衍。他坚信“德高为师，身正为范”。为人师表，以身作则，一直用他自己的人格魅力和师德情操去感染、影响着他的每一位学生。由于在教学实践中贯彻了这种理念，他的课深受学生喜爱。自1997年担任班主任工作以来，他的班级无论在班风、学风还是各级各类比赛中都受到师生一致好评。

在向学生传输先进教育理念、科学教学方法的同时，他不忘提升自身各方面的素养，他不断学习，更新自己的知识结构，不断地参加各种培训，提升自身的专业素养和教育教学水平。他曾参加过两期由外教执教的英语教师培训班，除此之外，他还积极参加各种校内外的培训、讲座、英语教研活动及继续教育学习等。不断提高自己“教”的水平与满足学生“学”的要求。在学习之余，他也尝试着写一些东西，先后在省、市级刊物上发表多篇教学论文并获奖。

关爱学生 , 注重全体

习近平总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”黄敦兵用他的“爱心”去塑造学生的心灵，用他的“大手”去改正学生不良习惯，用他的“人格”去淘冶学生的思想情操，用“耐心”去引导学生的进步。在教书育人过程中，他时刻关注着每一位学生的健康成长。自从担任班主任后，他对学生的关爱更加细微。尤其是对一些后进生，他从不放弃，做到平等公正地对待他们，采用多种激励方法让他们进步。记得他带过一个很差的班，接手以后，他深入班级了解情况，然后细致地做工作，不到一个月就改变了这个班级。本班的一些调皮孩子，虽然没能考上什么好学校，但都变了很多，这就是黄敦兵的“不成才，要成人”的教育理念。其中一个孩子后来参军了，教师节他发来信息：黄老师，永远忘不了您对我们的帮助，在教室里、走廊上、办公室、操场上，您和我们谈心的场面都是我们最美好的回忆！衷心地谢谢您！

克服困难，默默奉献

2002年秋，他又当班主任了。那时，他的母亲病重，他没有请假，他让妻子回去照顾母亲，自己只是双休日回去。他到现在都觉得对不起已经去世的母亲，没能在母亲最需要他照顾的时候在她身边。母亲是2002年11月份去世的。那是这一届学生进校的第一学期。真是祸不单行，就在这一届学生就要毕业的时候，他的父亲又去世了。2004年父亲病重，他把父亲接到身边。白天他上课，由妻子在家照顾父亲，晚上由他看护，父亲是肺气肿，每时每刻都要吸氧气。他要时刻关注气压表。有一次，医生和护士到家里来为父亲看病时，他正在换氧气瓶，医生们都很吃惊他换氧气瓶的熟练程度。可是，无论他多么努力，也无法挽救父亲的生命。2005年中考的前一天，父亲走了。

一边是教师的职责，面对的是一百多双求知的眼睛，另一边是儿子的孝心，面对的是需要自己照顾的父亲，他是哪头都不能丢。拖着疲惫的身体，奔波于学校和医院之间，坚强地履行着一个教师和一个儿子应尽的责任。

2005年的中考成绩出来了，七中共有11名同学考上滁州中学，而他们班就有10名！其中还有一名考进了滁州中学实验班！他自知愧对已逝的父母，但他相信在天堂的父母不会责怪他！

服从安排，勇挑重担

虽然他很忙，但还是坚持当班主任。记得他初当班主任时，他接的是第五任班主任，校长找了不少老师谈话，他们都不愿意接，最后校长只有把他从九年级调到八年级任班主任，他毫无怨言。

2004年，他担任英语教研组长。自从他当英语组长以来，七中的英语教研活动活起来了，激活了同学们学习英语的兴趣。

2009年担任教导处主任，他始终抱着“全心全意为大家服务”的宗旨，工作努力做到主动到位但不越位，协调和配合各部门做好学校各项工作。他在教学管理中奉行“管理就是服务人，管理就是帮助人”的指导思想。在管理中把管理和被管理矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

学校中层都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，有时候是需要相互配合，相互支持。在其他部门需要配合时，他总是积极配合，从不推诿。

作为一名党员，他讲团结、讲协作，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用，严格要求自己，积极参加党员实践活动、志愿服务活动。作为老师，他宽厚待人，关爱学生，对犯了错误的学生，心平气和的与他们交流，给他们反省改正的机会。

他是一名普通而又平凡的中学教师，但他的人生是有价值的，因为他用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述，用二十多年的辛勤付出谱写了一曲爱岗敬业、乐于奉献的感人赞歌。

责任编辑：张友奎

文章来源：http://www.chuzhou.cn/2017/1108/337459.shtml