“形式新颖出乎意料，寓意丰富引人思考”

一位考生表情轻松走出考场。记者王家国 计成军 摄

每年高考，60分的作文可是语文科目的重头戏。今年我市高考语文试卷采用全国卷一。昨日上午语文考试刚一结束，网络上已经广泛传播开来：今年的作文题是一漫画，大概描述的是：一个学生考了100分被亲了下，然后考98分被打了，另一个学生考58分被打了，后来考61分被亲了……

“啊，这什么题目？看到这题目，当时我就懵了”、“高考作文不虐我们还是朋友”、“幸亏我毕业早，不然我肯定上不了大学！”……一时间，网友纷纷讨论开来。截至昨日傍晚，在新浪教育版块关于高考作文的投票中，这一漫画作文题获得了网友们授予的“最接地气”、“最脑洞大开”、“最难写”等头衔，有约60%的网友给这一题目“扔鸡蛋”，也有40%左右的网友给这一题目“点赞”。

这个作文题，你觉得怎么样？是让你灵感迸发，觉得特别“好写”？还是连连摇头，觉得“这什么题目？我不会写！”昨日，记者也采访了滁州中学的语文教学专家，听一听老师们是如何解读今年的漫画作文题。

网友创作大赛

“最脑洞大开”又“最接地气”

听说高考作文和央视春晚，是网络上段子手们的两大盛会！果然每年的高考作文也是网友们操心的大事件，昨日上午，高考语文考试尚未结束，段子手们就已早早到达他们的舆论“战场”，准备开始他们的“微作文”大赛。记者浏览发现，截至昨日傍晚，在新浪微博上，“高考作文”这一话题讨论量达到了近50万人次，而在新浪教育的投票中，约有三分之一参与投票的网友都将“最接地气”、“最脑洞大开”、“最难写”的桂冠授予了全国卷一作文题。

“立意一：小学的我VS大学的我；立意二：论男朋友给女朋友买错口红色号的严重后果；立意三：孩子分数高多半是头发长得少”……一时间，网络上的段子手们纷纷开始了自己的“微作文”创作。

“对学霸来说100分完美，98分是犯罪；对学渣来说55分犯罪，61分万岁”，“小学生才追求100分，我们大学生的目标是不挂科”；“由图可知，买错口红后果很严重”；“亲吻使人退步，掌印使人进步”；“全国卷漫画深刻揭示了读书越多头发越少的真理”……记者浏览发现，虽然网友们“脑洞大开”创作了很多段子，可也有很多网友认为，今年全国卷的漫画作文题形式十分新颖活泼，细细读图也能发现其中蕴含着多层次道理，反映的内容与考生的生活十分贴近，是个“接地气”适合考生发挥的好题。

老师点赞题型

“出人意料”也“与时俱进”

昨日语文科目考试一结束，你的朋友圈是不是都传播开来了，“今年作文是个漫画题！”。“没有想到真以漫画形式出现，虽然出人意料，却也合情合理，我们在备考中都有准备！”昨日，第一时间看到这一作文题，滁州中学语文教师葛雯也表示，“有点意外，没想到全国卷这么创新。”葛雯老师介绍说，虽然近年来高考作文多以材料分析型题型为主，但其实漫画题型的作文并不是第一次出现，往年的高考中也常有，考生们日常备考中也都有练习，难度与平时相比并不突出。

“高考作文以漫画形式出现，还真十分新颖。图像以涂鸦形式出现，人物可爱，在现在微信、QQ这种表情包的时代，用图像来表达对某些事情的情感、看法、调侃、吐槽等，作文命题形式还挺与时俱进的，而且漫画还能给孩子们紧张的情绪带来一点小调节。”在滁州中学语文教师戴哲看来，与以往考生们需要从文字材料中来审题立意相比，今年考生可以通过“读图”来完成。“只要考生们能够细细读图，发现图片中包含的丰富含义，是可以写出很好的作文的，老师们都挺为这一漫画型作文题“点赞”。

考生认真读图

下笔可“切合实际”又“立意丰富”

漫画中的两个孩子，一个“可扬君”，一个“邱百君”，其实他们代表了生活中很常见的两类孩子，一个考了100分被亲了，然后考98分被打了，另一个考58分被打了，然后考了61分被亲……

“形式上有点开脑洞，可内容却很接地气”。在老师们看来，这一组漫画反映的问题离考生的生活并不远，考生们看到并不会觉得特别陌生或者“发懵”。家庭教育中的“鼓励、批评与分数”，每个孩子都有一定的经历，社会上的热点事件也多，只要能将立意确定好，可以联系实际写出既有理有据又具有真情实感的好文章。

同时，正如网友们所讨论的，从不同的角度来看这组漫画，也可以有不同的立意角度。“考了高分，父母喜上眉梢；考分下降了，却又一顿批评，从这一点来看，考生可以探讨鼓励与批评两种教育方式与成绩的关系”，“考了100分得到奖励，考了98分受到责罚；考了55分受到批评，考了61分获得奖励，从这一点来考虑，考生也可以从进步与落后的角度来确定立意”，“从100到98是退步，从55到61是进步，无论成绩如何，进退都有一定的判断标准”，“不一样的起点有不一样的要求，因人而异很重要”；“98分实际上比61分优秀，却受到了完全相反的待遇，判断标准不同会产生不同的后果”……在老师们看来，考生们只要细细读图，完全可以从不同的角度给自己的作文确定不同的立意主旨，“只要能够有理有据，自圆其说，考生们不容易写跑题”。

不过在老师们看来，从漫画中所反映的主体内容来看，其实考生们也可以做更深一步的引申，比如结合多元化的社会现实或热点事件等，探讨“评价手段与评价效果”的关系，这样考生们或许可以写出更深刻的高分作文。

（记者卢晓东）

 

责任编辑：陈姝妤

文章来源：http://www.chuzhou.cn/2016/0608/261152.shtml