教育“牵引”，苏滁产城一体化提速

橘红色的教学楼、上下两层的室内运动场、学生随手涂鸦的创意墙……，走进南京市琅琊路小学苏滁分校，一股清新风扑面而来。

只用不到一年的时间，前身是农村小学的南京市琅琊路小学苏滁分校在教学硬件、教学理念、师生风貌等方面发生了质的改变，成为滁州市小学中一个新的样板。这一切得益于苏滁现代产业园区“城乡统筹、产城一体、以人为本、宜居宜业”的定位，也是教育强区战略下的硕果。

2013年8月，大王镇中心小学新校区开工建设，2015年上半年完工，并改名为“苏滁产业园第一小学”。为了给园区提供高质量的教育，在滁宁一体化思路的指导下，该园区积极联系南京方面，市委主要领导为开创滁宁两地教育一体化奔波，得到了南京市大力支持。2015年5月，经过精心筹备，苏滁一小与南京市琅琊路小学签约合作办学，学校又名南京市琅琊路小学苏滁分校。

引入名校，关键是办学理念的转变。南京市琅琊路小学核心办学理念是“三个小主人”教育。这也是国内小学教育从应试教育向素质教育转变的成功范本。

2015年7月，南京市琅琊路小学组织专家组为南京市琅琊路小学苏滁分校的发展规划、教育教学的管理以及校园文化建设做指导和评估。随后，南京市琅琊路小学苏滁分校老师分批次进驻南京市琅琊路小学，跟岗学习，接受先进的办学理念，完善课堂教学内容。南京市琅琊路小学也组织一批教学经验丰富的名师，到苏滁一小上公开课……不知不觉中，这所学校发生了大蜕变。

“从以前的教师为中心，转变至以孩子为中心，孩子更喜欢课堂上的互动了。”该校教师胡佳佳告诉记者，学校开设多种社团，拓展了孩子的兴趣爱好，南京市琅琊路小学苏滁分校的教育逐渐向素质教育延展。

酒香不怕巷子深。随着产业园区工业人口的聚集，南京市琅琊路小学苏滁分校的学生人数也随之增长，尤其是低年级学生。目前现有的学生人数从以前的370人，增加至500多人。

“两校无缝的合作，给南京市琅琊路小学苏滁分校带来了实实在在的变化。”南京市琅琊路小学副校长胡志宏接受记者采访时表示。

城市形态无论怎样现代化，归根到底是要宜人，要为人的安居乐业提供最大便利。36平方公里的苏滁现代产业园区也是如此。苏滁现代产业园从某种意义上来说，是在复制苏州工业园区的基础上，结合滁州本地特色进行的升级。因此，苏州工业园区的成功经验，对园区来说有着借鉴作用。

苏州工业园区开发建设20多年来，始终坚持科教兴区战略。“苏州工业园区的成功经验告诉我们，教育对园区的发展起着至关重要的作用。”苏滁现代产业园管理委员会副主任吴彬说，目前园区内有20多家外资企业，这些企业的管理人员和职工都要在此生活，因此将苏滁一小打造成苏皖名校十分必要。好的企业需要配备优质的教育资源，同时，好的教育资源也将推动园区企业的发展，甚至城市的发展。教育是园区一个重要的基础设施，也是园区“软实力”的重要体现，是推动园区前进的“发动机”。

据悉，今后，产业园将着手引进一批优质教育资源，以此为突破口，聚集客商，吸引人才聚集，从而实现园区产城一体化的大跨步发展。

责任编辑：zhengaj

文章来源：http://www.chuzhou.cn/2016/0513/257904.shtml